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常用模板

2019 09 27 逆向工作法模板

“逆向工作”是一种产品管理方法,旨在帮助开发新产品、功能或产品决策,但是基本上可以应用于将新功能引入项目的任何计划。 从本质上讲,“逆向工作”确实像听起来那样。它要求你从客户那里倒推,而不是发布功能并尝试吸引新客户。这种思路通过创建某个非真实的简要发布声明(press release)来描述产品完成的最 Read more

2019 09 20 五星笔记法

这门课老师要讲的核心内容是什么? 老师的讲述逻辑是什么? 在听课的过程中,我有哪些疑问或启发的地方? 这个疑问和启发背后的思维模型是什么? 有哪些事情可以应用实操,回去就可以行动的?

2019 08 29 BIC 二级反馈工具

在反馈中,不只有夸赞员工的正面反馈,还不可避免地要有负面反馈。在做负面反馈时,最重要的是要做到 “对事不对人”,但是这很难真正做到。 BIC工具就是为解决这一问题的工具。 B 代表Behavior(行为) I 代表Impact(影响) C 代表Consequence(后果) B 谈及对方行为的时候,要说事实而不是说观点 Read more

2019 08 28 焦点讨论法 ORID帆布

焦点讨论法(ORID) 是一种引导技术。通过引导来开展的结构化汇谈(会议、交谈)形式。该方法被用作对事实进行分析和感觉的工具和方法。 ORID模型: O—Objective:客观事实。 就是你看到、听到、闻到、尝到、摸到,感触到的一切。 R— Reflective:情绪感受。 就是你的喜怒哀乐,开心、兴奋、失望、 Read more

2019 06 24 AAR 事后回顾 Playbook

刻意练习 AAR事后回顾,和敏捷的冲刺回顾会完全兼容,可以说是敏捷回顾会在知识管理领域的一种实践变体,也适用于于未完全采用明敏捷框架的团队。 目的 AAR是一种个体或群体在行动中能够反映及学习的方法与机制,目标是让人们在行动过程中就能学习:了解行动意图是什么、为何此意图、意图是否达成、过程中发生了什么、可 Read more

2019 06 17 教练GROW模型

Goal 目标设定的常用问题 你的目标是什么? 如果你知道答案的话,那是什么? 具体的目标是什么? 什么时候实现? 实现目标的标志是什么? 如果需要量化的话,拿什么量化你的目标? Reality 关于现状的常用问题 目前的状况怎样? 你如何知道这是准确的信息? 这是什么时候发生的? 这种情况发生的频率如何? 你都做了什么去实现目标? 都有谁与此有 Read more

2019 06 08 训练日志的意义与模板

本文的训练日志灵感来源于罗马诺夫博士的《跑步革命》,姿势跑法实践中的跑步日志章节。可以将此日志广泛应用于包括但不限于跑步之外的运动,如骑行、游泳等。 训练日志的意义 有了训练日志,你就可以在上面写下你的长期目标,并为实现这个目标制订相应的计划。训练日志除了可以帮助你达到预期目的,还可以帮助你:掌握训练进 Read more

2019 04 16 4C法教学设定模版

联系 Connections 学员把自己知道的或自以为执导的跟培训主题相关的东西,以及即将学到的和想要去学的东西联系在一起,最后,学员彼此之间在把这些东西联系到一起。 概念 Concepts 学员通过多重感知的方式吸收新信息:听觉、视觉、讨论、书写、反应、想象、参与、教给他人。 实用练习 Concrete Practice 学员主动递联系新技能或参与到新知识的学习小结活动中。 总 Read more

2018 05 30 体验帆布

受经典精益帆布的启发,体验帆布有助于清晰展示项目试图解决什么问题、目标用户以及成功的大致结果。 使用目的 确保你的工作以用户中心、技术上合理、并对业务有意义。 如果你还在达成共识、价值和指标、单页论证或健康监测的概念中挣扎,此仪式可能会有所帮助。 为什么需要这个? 解决棘手的问题已经令人心烦。取悦项目的利益相 Read more