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2022 04 16 《别毙了那只狗》读书笔记 二

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文字内容

大家好,我是陈德文,是一名教练。

本次我们分享的书,书名叫做《别毙了那只狗》。

这是一本描述「增强理论」的书。作者凯伦·布莱尔是为具有突破性贡献的行为学家,也是为能灵活变通的动物训练师;她提倡的正增强原理及应用方法对训练领域影响甚巨。

本书的内容能够让专业训练师和一般猫犬的主人清楚知道,给猫狗的训练是鼓励猫狗改变行为,朝向我们希望的行为发展,而不是对猫狗的一种胁迫。


那么我们说什么是好的训练?

它其实是一个回路,是双向性的沟通。在回路的某端所发生的事件将改变另一端的事件,这和神经机械回馈系统(cybernetics feedback loop system)完全一样。

然而许多心理学家把研究当成「他们对动物所做的事」,而非一起做的事。

对于真正的训练师来说,最引人兴慰的是,每只动物出人意料的独特反应,而且它可能是训练过程中最具成效的事件。

可惜的是,几乎所有实验性研究都刻意降低或忽略个体化反应。

史金纳博士所谓的「塑形法」是一个行为逐渐改变的过程,设计及执行这个训练方法是一种运用想象力的过程。

然而心理学文献中多的是缺乏想象力的塑形研究,所以我们不在这里提他们的笨拙设计。

我们也发现,近期增强训练的原则正逐渐渗入我们的普遍认知当中。

好莱坞电影的动物训练师称「正增强」为「博感情训练法」,他们利用这些技巧训练成一些无法以暴力胁迫达成的行为。例如在《我不笨,所以我有话要说》这个电影中,小猪和其他动物出现的许多行为。

现今有许多奥运教练也在利用正增强和塑型方法训练,而非依赖于传统的威吓方法,他们同样可以获得显著的进步表现。

增强式训练无法解决所有的问题。

我们首先要承认,科学化训练一定有它的边界,它无法让你的这个银行账户里的钱变多,也无法挽救不良的婚姻,它也无法逆转严重的人格问题。

有些情况,例如婴儿哭闹并不属于训练问题,它需要运用一些其他的办法解决。

有些行为无论是动物或人类具有遗传天性的成分,要以训练改变或许很难或不可能,有些问题不值得花时间训练。

但是对于许多生活中的挑战任务或烦人之事,正确运用增强可以有所助益。

曾经有一名海豚研究学者,他曾经说过这样一段话,「没有训练过鸡的人应该规定他们不可以生孩子」。

我们说鸡这种它这种动物它无法接受暴力。意思是人在训练过鸡这种无法接受暴力的动物而获得成效时,这种经验将明白显示,你并不需要惩罚小孩也能获得成效。而且这种经验应该会让你有点概念,了解如何增强你喜见的小朋友的行为。

这本书它并不保证你的子女也能像训练海豚一样乖巧。实际上这本书并不保证任何结果或者技巧,它所能给你的是所有训练的基本原则,并且给你一些指导方针,教你如何在各种情况下灵活运用这些原则。

它或许能够让你除去苦恼多年的情况,或者能够使停顿不前的状况豁然开朗。如果你希望的话,你当然也可以利用它去训练鸡。